• Jornada Internacional de Liderazgo

    Guillermo_Baneas

    Eduardo_Dalmasso

  • Concurso de 3 (tres) Becas Completas asistencia al Congreso SLADE Uruguay

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    Te invitamos a participar en el Concurso de Tres Becas Completas para participar en el XXIX Congreso SLADE – Montevideo Uruguay

    Requisitos: Alumnos del último año de las carreras de grado y alumnos de carreras de posgrado.

    Las Becas incluyen: Traslados ida y vuelta Córdoba/Montevideo, Alojamiento, Media Pensión, Inscripción al Congreso SLADE y participación como expositor del trabajo presentado.

    Concurso Válido Exclusivamente para Argentina.

    LINK del Congreso Montevideo Uruguay

    Más Información, cómo participar y cómo enviar el paper: haz click Aquí

  • Concurso Presentación de Trabajos Académicos

    LINK del Congreso Montevideo Uruguay

    Requisitos: Alumnos del último año de las carreras de grado y alumnos de carreras de posgrado.

    Normas para presentación de trabajos en el XXIX Congreso Latinoamericano de Estrategia – Slade 2016

    1. Los trabajos académicos deberán presentarse en idioma español o eventualmente en idioma portugués si el autor tiene esa lengua materna.

    2. Los trabajos deben ser originales. De tratarse de la presentación de un caso real, en la Introducción del trabajo debe situarse el mismo en tiempo y lugar.

    3. Se aceptarán trabajos académicos solamente si están relacionados con el tema central del Congreso: “Redes y Alianzas Estratégicas: una oportunidad para la región en un mundo en cambio”. Podrán focalizarse en distintos ámbitos de actividad como son:
    – Sector Productivo: agro-exportador, industrial, comercial, turismo, servicio, logístico.
    – Sector Financiero: banca pública y privada, seguros, servicios financieros.
    – Sector Educativo: universitario, terciario no universitario, educación no formal.
    – Sector Social: salud, vivienda, servicios sociales, seguridad social).
    – Sector Público adminis. nacionales, provinciales, departamentales, empresas públicas.

    Y abordarse desde diferentes aspectos de la Gestión Estratégica:
    – Alta Dirección: cogobernanza de las redes y alianzas y servicios de apoyo.
    – Tecnologías de Información, Comunicaciones e Innovación: rediseños organizativos y flexibilidad adaptativa.
    – Marketing: nuevos enfoques y nuevas tecnologías de soporte.
    – Recursos Humanos: transformaciones en la gestión, entrelazamiento de culturas y liderazgos corporativos en un mundo interconectado.
    – Responsabilidad Social Empresaria: gente, clientes, medio ambiente, comunidad.

    4. La máxima cantidad de trabajos que aceptarán por autor son dos (2).
    5. Los trabajos podrán ser elaborados por más de un autor.
    6. La fecha límite para el envío de trabajos es el 30/4/16.
    7. Por cada trabajo se deberá completar y enviar el “Formulario de Presentación de Trabajos Académicos”:

    Slade

    8. Los trabajos académicos,  se deberán enviar a la dirección de correo electrónico: info@sladeinternacional.com


    Al remitente se le enviará un aviso de que su trabajo ha sido recibido. Si no es así, el remitente deberá contactarse con el correo: info@sladeinternacional.com


    9. A los efectos de la evaluación de los trabajos se constituye un Comité Académico que se integra con miembros de (SLADE) y con representantes de todas las Universidades participantes.
    10. Todos los trabajos serán calificados por dos (2) revisores integrantes del Comité Académico, tomando en consideración los siguientes criterios:

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    11. Se emitirá una calificación en un plazo máximo de quince (15) días utilizando el “Formulario de calificación de trabajos” y la misma será enviada al postulante con la aprobación, rechazo o con recomendaciones de mejoras o correcciones. En este último caso, el autor deberá reenviar su trabajo con los respectivos ajustes en un plazo máximo de cinco (5) días.

    Formato de Presentación del Trabajo Académico

    1. Los trabajos no deberán exceder las doce (12) páginas mínimo y veinticuatro (24) páginas máximo, en total (incluidos gráficos, tablas y referencias).
    2. Cada trabajo deberá ser acompañado de un resumen o abstract (al principio del mismo), ocupando no más de una (1) página, no incluida en las doce (12)  páginas mínimo antes mencionadas.
    3. A continuación se muestra un ejemplo del formato para el trabajo académico completo.

    Título del Trabajo ( 16pt Times New Roman, Negrita, Centrado)

    NOMBRE DE AUTORES (Mayúscula, 12pt Times New Roman, centrado)

    Resumen ( Abstract)
    Se debe usar Word para Windows (Microsoft) o un procesador Word equivalente, con un margen de 1.3 cm. para cada lado, cuidando una distancia real de 1.8 cm. Se usa espacio sencillo en el resumen y espacio 1,5 para las palabras clave. Se usa 12pt, Times New Roman.

    Palabras Clave: Dejar una línea en blanco después del resumen o abstract y escribir los descriptores bibliográficos (4 – 6 palabras).

    1. INTRODUCCIÓN

    2. REVISIÓN LITERARIA O FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

    3. MÉTODO

    4. ANÁLISIS DE DATOS o RESULTADOS

    5. CONCLUSIÓN

    Seguir las instrucciones con cuidado permite una uniformidad en los artículos, así como también facilitarían su inclusión en el caso que se pudieran publicar en alguna revista vinculada a Slade. Se agradece la colaboración de todos los autores por seguir estas normas.

    REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
    Porter, Michael y Montgomery, Cynthia (19XX), “Title of the Paper”, International Journal of Science and Technology, Vol X, No. X, pp. XX-XX
    Hax, Arnoldo y Majluf, Nicolás (19XX), Title of de Book, Editorial: Ciudad.

  • Baby Boomers Vs Milenio: Más terreno común del que usted piensa.

    reaching_millennials_wideEl titulo original de la publicación, que recién me ha llegado de la American Marketing Association, tiene que ver con la relación o el terreno común que tienen los llamados Baby Boomers y la generación del Milenio. Es válido recordar que se denomina en términos de Marketing como Baby Boomers, a las personas nacidas entre los años 1946 y 1965, y se especula que el nombre se deriva en virtud a la gran cantidad de bebés que nacieron, durante el período que siguió a la segunda guerra mundial en países anglosajones, y en especial en Norteamérica. Parece ser históricamente, que el hobby de los combatientes que estuvieron separados mucho tiempo de sus hogares, fue procrear varios hijos en pocos años.

    Los Baby Boomers, (generación entre la que participo, a mucho honor), somos los que vimos desfilar las minifaldas, las camisetas sicodélicas, los pantalones bota ancha, las camisas con cuellos extravagantemente gigantes, vivimos, la revolución de los hippies, los conciertos musicales de Woodstock, Hair y Jesucristo Super Estrella, las películas en blanco y negro, la música de los Beatles, Rolling Stones, Elvis Presley, Paul Anka, Jimmy Hendrix, Jim Morrison, Rafael, Julio Iglesias, Piero y Sandro.

    En el terreno político, a los hermanos Kennedy, Martin Luther King Jr, la guerra de Vietnam y la llegada del hombre a la luna. En e campo deportivo, a Cassius Clay, el mundial de fútbol de México 70 y las confrontaciones en béisbol entre Dodgers de los Ángeles y Yankees de New York, adicionando que en aquella época, en relación a lo laboral, absolutamente a nadie se le ocurría llevar trabajo a casa. De los Baby Boomers se puede decir que son personas con experiencia, que rompen paradigmas, y no desean quedarse como simples espectadores de la tecnología de hoy. Posterior a esta generación levantada con creencias muy conservadores, han surgido nuevas generaciones, con estilos de comportamiento muy definidos. La generación “X” o la generación perdida, es la comprendida por personas nacidas entre los años 1965 a 1985, individuos que crecieron en la transición a la tecnología, y en especial a la llegada del internet, fue la última generación que pudo jugar en la calle, una generación con pocos hijos, que colocó de moda los colegios bilingües. Es una generación con mucho conocimiento, pero poco empleo y bajo salario, por la proliferación de profesionales La generación “Y” o Millennials (nacidos entre 1985 a 2000), son de mentalidad digital, y de descubrir las cosas por si mismo, época del home office, del uso de teléfonos inteligentes, y elevada pertenencia a las redes sociales). También se le llama como la generación “Punto com”. Son muy impacientes, desean todo muy rápido, en relación a la misma velocidad con la cual se conectan al mundo. No perciben un mundo sin tecnología.

    La generación “Z” o Post-milenio, nacieron a partir de 2001 y son totalmente cibernéticos. Es una generación con una gran capacidad de multitarea, o sea que pueden ver una película, estudiar y chatear al mismo tiempo. El problema es que el avance científico en el campo de la medicina, ha prolongado los años de vida, lo que hace que estas generaciones se encuentren totalmente activas o sea en el mismo campo de juego del marketing y del consumo. Los Baby Boomers han tenido que adaptarse, aprender tecnología, cambiado el concepto del abuelo sentado en una mecedora, al concepto del abuelo aventurero. Según Solomon y Stuart (2001), Time Warner formó una unidad separada, para publicar artículos y revistas digitales como In Health, Parenting y Cooking Light, que específicamente se dirigen a segmento de los consumidores Baby Boomers. Antes, existía la idea que los consumidores Baby Boomers era un segmento que no valía la pena y la industria se enfocaba en cubrir las necesidades de mercado de los consumidores de otros segmentos . Hoy en día las cosas han cambiado, ya que la industria ha visto que son un potencial grupo para sus campañas. En el campo del Marketing menciona la publicista Anderson Samara, con sede en Nashville, que algunas marcas de alimentos pueden ganar mucho utilizando campañas y estrategias que abarquen a las generaciones, esto significa centrarse en los atributos, en lugar de empujar los productos por demografía o segmentación de edad. Las distintas generaciones usualmente tienen en común la misma forma de pensar en relación a la salud, sin importar la edad o los ingresos, entonces los productos deben explotar ese enfoque. El tema central es alinear a los grupos generacionales y no ponerlos a competir, e inclusive entender en los conceptos de merchandising hay diversidades que se deben respetar en el punto de ventas, ya que el consumidor milenio toman promociones y publicidad en su propio dispositivo móvil, y si una tienda se vuelca enloquecidamente a esa forma tecnológica, tanto en exhibición, como en puntos de pago, puede irritar a los Baby Boomers, que desean más atención personalizada. Una marca inteligente debe entonces apuntar a una generación “Y” o Millennials, pero crear un empate emocional y de aspiraciones con las generaciones “X” y Baby Boomers. La razón es muy sencilla: los millenials, son los hijos de la generación “X” y los Baby Boomers tiene un enorme poder de compra. Todo es cuestión de estrategia de Marketing, busque el terreno común y en ningún momento, escudriñe diferencias. La idea central es hacer sentir cómodos a los participantes, cada uno con su estilo y su tendencia. Esto no es una tarea fácil, es una operación inteligente, es una faena estratégica de investigación y búsqueda de los muy delicados hilos conductores que unen al ser humano, bajo una misma aspiración pero respetando las desigualdades.
    Guillermo A Baena L. DBA MBA
    Director Procage IISE University Of Piitsburgh
    Past President SLADE International Solomon M, Stuart, E. (2001) Marketing Personas Reales Decisiones Reales: Prentice Halls. Pág. 201.